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교육제목

김희수님의 글입니다. ><p><span style="font-family: 바탕체, batangche;">고전적 조건형성</span></p><p><span style="font-family: 바탕체, batangche;">-파블로프 </span></p><p><span style="font-family: 바탕체, batangche;">: 가장 유명한 실험으로 파블로프의 개 실험.</span></p><p><span style="font-family: 바탕체, batangche;">: 강아지가 항상 퇴근 할 때마다 마당에 나와있는 것을 보고 얘는 어떻게 내가 온지 알았을까? 의문을 가졌음. 이에 퇴근시간을 변경하자 조금 늦게나옴을 확인하고, 다른 위치에서 퇴근을 하자 좀 더 늦게 나옴을 확인함.</span></p><p><span style="font-family: 바탕체, batangche;">-> 어떻게하면 강아지를 학습시킬 수 있을까에 대한 연구를 하게 됨</span></p><p><span style="font-family: 바탕체, batangche;">-> 정해진 시간에 무엇을 하였을때 강아지가 기억을 하는 것을 알게 됨</span></p><p><span style="font-family: 바탕체, batangche;">-> 먹이를 줄 때마다 종소리를 울리게 하는 것을 교육</span></p><p><span style="font-family: 바탕체, batangche;">(중성자극 : 먹이를 보면 침을 흘림/ 무조건자극 : 종소리를 울리며 먹이를 줌)</span></p><p><span style="font-family: 바탕체, batangche;">-> 종소리만 들었을 때 침을 흘리게 됨.</span></p><p><span style="font-family: 바탕체, batangche;">(중성자극을 조건자극으로 학습)</span></p><p> </p><p> </p><p><span style="font-family: 바탕체, batangche;">-왓슨</span></p><p><span style="font-family: 바탕체, batangche;">: 생후 11개월된 알버트에게 흰 쥐에 대한 공포반응 조건형성 실험을 암시</span></p><p><span style="font-family: 바탕체, batangche;">: 아이들은 아직 경험해보지 않은 것에 대해 공포 및 불안이 형성되어 있지 않음</span></p><p><span style="font-family: 바탕체, batangche;">-> 이에 공포반을을 심어줄 수 있을까에 대한 의문이 생김</span></p><p><span style="font-family: 바탕체, batangche;">-> 아이가 흰쥐를 볼 때마다 짜증나는 큰소리를 듣게하여 귀가 아프게 함</span></p><p><span style="font-family: 바탕체, batangche;">-> 아이가 흰쥐를 볼 때마다 소리없이 울게 됨</span></p><p><span style="font-family: 바탕체, batangche;">-> 공포는 학습된 것을 의미함.</span></p><p><span style="font-family: 바탕체, batangche;">(cf.알버트와 같은 실험참가자인 아이들에게 후처치가 이루어지지 않았고, 아이들은 추후 성인이 되어 자살, 신경질적, 공포, 알콩중독과 같은 문제가 발생. 이에 대해 윤리에 관해 좀 더 생각해 보게 됨)</span></p>